历史八下，历史八下复习提纲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史八下的问题，于是小编就整理了3个相关介绍历史八下的解答，让我们一起看看吧。

八年级下册历史讲的什么？

八年级下册的历史内容主要是中国的现代史。

第一个单元是中华人民共和国的成立和巩固，包含三课新中国的成立，抗美援朝，土地改革；第二单元是社会主义制度的建立和社会主义建设的探索，包含工业化的起步，三大改造艰辛探索与建设成就；第二单元是中国特色社会主义道路，包含十一届三中全会，改革开放等；第四单元是民族团结和祖国统一，包含港澳回归，海峡两岸，民族团结；第五单元是国防和外交；第六单元是科技文化和社会生活，讲的是社会生活的变迁和科技发展。

主要讲中国现代史。

从中华人民共和国的成立和抗美援朝战争，土地改革巩固了新生的政权，第一个五年计划，三大改造，随着社会主义制度的建立，社会主义建设开始进行了艰难的探索，十一届三中全会的召开开始了伟大的历史转折，为了实现中华民族的伟大复兴，开辟出一条有中国特色社会主义道路。

在中国共产党领导领导下，中国人民在'政治，经济，外交，生活方面都取得了巨大成就。

八下历史多少课文？

八年级下册历史一共有20课

第一单元-中华人民共和国的成立和巩固

第1课、中华人民共和国成立

第2课、抗美援朝

第3课、土地改革

第二单元-社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课、工业化的起步和人民代表大会制度的确立

第5课、三大改造

第6课、艰辛探索与建设成就

……

八年级下册历史有哪些理论？

8年级下册历史知识点总结(一)

　　一、邓小平理论(即建设有中国特色的社会主义理论)的形成与确立

　　1.十一届三中全会以前，提出改革开放，并针对出现的资产阶级自由化，提出坚持“四项基本原则”。

　　2.十二大(1982年)强调从国情出发，把马克思主义普遍真理同我国的具体实践结合起来，建设有中国特色的社会主义。

　　3.十三大(1987年)阐明社会主义初级阶段理论，提出党的基本路线，作出经济发展三步走战略部署。

　　4.南方谈话(1992年)进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

　　5.十四大(1992年)确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

　　6.十五大(1997年)把邓小平理论写入党章，确立为党的指导思想。

　　二、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师(为什么说)

　　在中国改革开放和社会主义现代化建设过程中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

　　三、解决20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题的困扰。

　　1992年邓小平南方谈话，指出特区姓“社”不姓“资”。判断的标准，主要是看是否有利于社会主义国家生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，这进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

　　四、党在社会主义初级阶段的基本路线：

　　领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

　　8年级下册历史知识点总结(二)

　　3一、推进祖国统一大业

　　1.“和平统一，一国两制”的对台基本方针的形成：

　　①新中国建立后——提出解放台湾

　　②20世纪50年代中期——毛泽东确立和平方式解放台湾思想

　　③改革开放后——确立和平统一祖国大政方针，最终在邓小平“一国两制”基础上，

　　形成“和平统一，一国两制”的基本方针。

　　2.海峡两岸的交流：

　　①1987年，台湾当局调整“三不(不接触、不谈判、不妥协)”政策，两岸打破了近38年的隔绝状态;

到此，以上就是小编对于历史八下的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史八下的3点解答对大家有用。